> For the complete documentation index, see [llms.txt](https://docs.wproofreader.com/llms.txt). Markdown versions of documentation pages are available by appending `.md` to page URLs; this page is available as [Markdown](https://docs.wproofreader.com/v6.10.0.0/features/spell-and-grammar-check/spanish.md). # Spanish | Type (English) | Type (Spanish) | Erroneous sentence | Correct sentence | General category | | ------------------------- | -------------------------------------- | ------------------------------------------------------------------------------------------------- | ------------------------------------------------------------------------------------------------- | ---------------- | | Common confusions | Confusión entre ser y estar | **Soy** cansado. | **Estoy** cansado. | Grammar | | | | Su padre **es** enfermo. | Su padre **está** enfermo. | Grammar | | | Confusión entre hay, ahí, ay | **Ay** muchas frutas en la tienda. | **Hay** muchas frutas en la tienda. | Grammar | | | Confusión entre por y para | Este regalo es **por** ti. | Este regalo es **para** ti. | Grammar | | | | Él estudiaba **para** dos horas. | Él estudiaba **por** dos horas. | Grammar | | | Confusión entre sino y si no | No quiero la paleta roja, **si no** la azul. | No quiero la paleta roja, **sino** la azul. | Grammar | | Irregular verbs | Verbos irregulares | Yo **senti** triste porque no tengo amigos. | Yo **me sentí** triste porque no tengo amigos. | Grammar | | | | Nosotros **juguemos** en el parque. | Nosotros **jugamos** en el parque. | Grammar | | | | **Fuistes** al cine sin mí, ¿verdad? | **Fuiste** al cine sin mí, ¿verdad? | Grammar | | | | He **rompido** la ventana sin querer. | He **roto** la ventana sin querer. | Grammar | | | | Él **tenió** un problema. | Él **tuvo** un problema. | Grammar | | Agreement errors | Concordancia sujeto–verbo | Ellos **habla** inglés. | ​Ellos **hablan** inglés. | Grammar | | | | El problema es que los niños no **sabe** cómo comportarse. | El problema es que los niños no **saben** cómo comportarse. | Grammar | | | | Parece que tus hermanos **está** en casa. | Parece que tus hermanos **están** en casa. | Grammar | | | | Mis amigos dijeron que él no **sabían** la respuesta. | Mis amigos dijeron que él no **sabía** la respuesta. | Grammar | | | Concordancia sustantivo–adjetivo | Los resultados **obtenidas** durante la investigación fueron prometedores. | Los resultados **obtenidos** durante la investigación fueron prometedores. | Grammar | | | | La variedad de opiniones **expresados** en **nuestro** clase refleja la complejidad del discurso. | La variedad de opiniones **expresadas** en **nuestra** clase refleja la complejidad del discurso. | Grammar | | Double Negatives Misuse | El uso incorrecto de la doble negación | No quiero **no hacer nada**. | No quiero **hacer nada**. | Grammar | | Misuse of reflexive verbs | Mal uso de los verbos reflexivos | Yo **levanto** a las 6.30. | Yo **me levanto** a las 6.30. | Grammar | | | | **Me veo** la película. | **Veo** la película. | Grammar | | Use of prepositions | Uso de "de" | Mi papá es **des** **de** China, mi mamá es de Polonia. | Mi papá es **de** China, mi mamá es de Polonia. | Grammar | | | | Estoy cansada **correr**. | Estoy cansada **de correr**. | Grammar | | | Preposiciones de lugar | El perro está durmiendo **debajo** la mesa. | El perro está durmiendo **debajo de** la mesa. | Grammar | | | | El banco está al **fondo** la calle. | El banco está al **fondo de** la calle. | Grammar | | | Uso de "a" con personas | Veo **Cintia** cada semana en la clase. | Veo **a Cintia** cada semana en la clase. | Grammar | | Tenses usage | Presente y Pasado | Yo **estudio** español el año pasado. | Yo **estudié** español el año pasado. | Grammar | | | Uso del subjuntivo | Espero que él **tiene** suerte. | Espero que él **tenga** suerte. | Grammar | | | | Es importante que ustedes **están** listos. | Es importante que ustedes **estén** listos. | Grammar | | | | Es posible que ella **va** a la clase. | Es posible que ella **vaya** a la clase. | Grammar | | Capitalization errors | Errores de mayúsculas | Yo vivo aquí desde el dos de **Mayo**. | Yo vivo aquí desde el dos de **mayo**. | Grammar | | Adjectives | Adjetivos | Juan escribe **bueno**. | Juan escribe **bien**. | Grammar | | | | Cuando nació Roberto, que fue el **niño segundo**, yo recuerdo que para mí era hermoso. | Cuando nació Roberto, que fue el **segundo niño**, yo recuerdo que para mí era hermoso. | Grammar | | | | **Todo** mi juventud que yo viví fue bajo guerra. | **Toda** mi juventud que yo viví, fue bajo guerra. | Grammar | | Adverbs | Adverbios | Ella trabajaba más rápido **de** él. | Ella trabajaba más rápido **que** él. | Grammar | | | | Ya no podía salir a trabajar, **por que** era tan peligroso. | Ya no podía salir a trabajar, **porque** era tan peligroso. | Grammar | | | | Yo podía leer el español **tal** bien como lo leo. | Yo podía leer el español **tan** bien como lo leo. | Grammar | | Conjunctions | Conjunciones | ¿Quieres pasta **o** otra cosa para la cena? | ¿Quieres pasta **u** otra cosa para cena? | Grammar | | | | No me gusta el café, **pero** el té. | No me gusta el café, **sino** el té. | Grammar | | Lack of accents in words | Falta de tildes en palabras | Yo quiero mucho a mi **papa**. | Yo quiero mucho a mi **papá**. | Spelling | | | | **El esta** en casa. | **Él está** en casa. | Spelling | | | | ¿**Como estas** hoy? | ¿**Cómo estás** hoy? | Spelling | | | | **Si**, me gusta mucho. | **Sí**, me gusta mucho. | Spelling | | | | ¿**Que** quieres comer? | ¿**Qué** quieres comer? | Spelling | | Vocative comma | La coma de vocativo | Oye, **Juan** escúchame cuando te hablo. | Oye, **Juan,** escúchame cuando te hablo. | Grammar | | Reflexive verbs | Verbos reflexivos | **Él levantó** temprano. | **Él se levantó** temprano. | Grammar | | | | Nosotros **divertimos** en la fiesta. | Nosotros **nos divertimos** en la fiesta. | Grammar | | | | **Ella** acordó del cumpleaños. | **Ella se** acordó del cumpleaños. | Grammar | | | | **Ellos** sentaron en la silla. | **Ellos se** sentaron en la silla. | Grammar | | Gustar-type verbs | Verbos tipo gustar | A mí me **gusta** mucho los libros. | A mí me **gustan** mucho los libros. | Grammar | | Capitalization | Uso de mayúsculas | Vivo en **españa**. | Vivo en **España**. | Spelling | | | | El **Lunes** es mi día favorito. | El **lunes** es mi día favorito. | Spelling | | Personal 'a' | A' personal | Veo **mi** hermano todos los días. | Veo **a mi** hermano todos los días. | Grammar | | | | Conozco **María** desde la infancia. | Conozco **a María** desde la infancia. | Grammar | | Question formation | Formación de preguntas | ¿Cómo **que estás**? | ¿Cómo **estás**? | Grammar | | Imperative | Modo imperativo | ¡**Haceme** un favor! | ¡**Hazme** un favor! | Grammar | | Prepositions | Preposiciones | Estudio **por** el examen. | Estudio **para** el examen. | Grammar | | | | Llegué **en** Madrid. | Llegué **a** Madrid. | Grammar | | Haber vs Tener auxiliary | Auxiliar haber vs tener | **Habían** muchas personas allí. | **Había** muchas personas allí. | Grammar | | | | **Hubieron** problemas ayer. | **Hubo** problemas ayer. | Grammar | | Past participle agreement | Concordancia del participio | Las cartas fueron **escritos** por él. | Las cartas fueron **escritas** por él. | Grammar | | | | La ventana fue **abierto**. | La ventana fue **abierta**. | Grammar | | | | Los libros están **perdido**. | Los libros están **perdidos**. | Grammar | | Definite articles | Artículos definidos | Me gusta **la** agua fría. | Me gusta **el** agua fría. | Grammar | | | | Voy **a el** cine esta noche. | Voy **al** cine esta noche. | Grammar | | | | Vengo **de el** trabajo. | Vengo **del** trabajo. | Grammar | | | | **La** águila es grande. | **El** águila es grande. | Grammar | | Indefinite articles | Artículos indefinidos | Ella es **un** médica. | Ella es **una** médica. | Grammar | | | | Necesito **una** alma fuerte. | Necesito **un** alma fuerte. | Grammar | | | | **Unos** personas llegaron. | **Unas** personas llegaron. | Grammar | | Partitive sense | Sentido partitivo | Quiero **de agua**. | Quiero **agua**. | Grammar | | | | Compré **de pan**. | Compré **pan**. | Grammar | | | | Bebió **de vino** en la fiesta. | Bebió **vino** en la fiesta. | Grammar | | Invariable words | Invariables | **Ademáses** de eso. | **Además** de eso. | Spelling | | Anglicism | Estilo | Necesito borrar estos **emails**. | Necesito borrar estos **correos**. | Style | | Anglicism | Estilo | Tengo **un meeting** importante. | Tengo **una reunión** importante. | Style | | Numbers | Números | Tengo **ventiuno** años. | Tengo **veintiún** años. | Spelling | | Punctuation | Puntuación | **Que** tal **estas?** | **¿Qué** tal **estás?** | Grammar | | | | **Que** maravilla! | **¡Qué** maravilla! | Grammar | | Formation of the plural | Formación del plural | Ellos están **felizes** juntos. | Ellos están **felices** juntos. | Spelling | | | | Los **cactuses** necesitan muy poca agua para sobrevivir. | Los **cactus** necesitan muy poca agua para sobrevivir. | Spelling |