> For the complete documentation index, see [llms.txt](https://docs.wproofreader.com/llms.txt). Markdown versions of documentation pages are available by appending `.md` to page URLs; this page is available as [Markdown](https://docs.wproofreader.com/features/match-classification-feature/german.md). # German The following sections describe the available rules and their corresponding categories across types. ### Spelling | Category ID | Rule ID | Description | Match | Suggestion | Example | | ---------------------------- | ------------------------------- | ------------------------------------------------------------------------- | ----------- | ------------ | ----------------------------------------------------------------------------- | | LEERZEICHEN | EINFUEGEN\_LEERZEICHEN | Fügen Sie zwischen den Wörtern ein Leerzeichen ein. | kommeich | komme ich | Morgen **kommeich** später. | | GROSSSCHREIBUNG | ABKUERZUNG\_IN\_VERSALIEN | Schreiben Sie die Abkürzung vollständig in Großbuchstaben. | eu | EU | Die **eu** plant neue Regeln für den digitalen Markt. | | | ORTHOGRAFISCHE\_GROSSSCHREIBUNG | Schreiben Sie dieses Wort groß, um der Standardschreibung zu entsprechen. | deutschland | Deutschland | Ich gehe nach **deutschland**. | | TYPISCHE\_RECHTSCHREIBFEHLER | ERSETZEN\_ADVERBIALAUSDRUCK | Schreiben Sie diesen Adverbialausdruck in der standardsprachlichen Form. | desweiteren | des Weiteren | Wir benötigen **desweiteren** eine schriftliche Bestätigung. | | DIALEKT | DIALEKT | | Beiried | Roastbeef | Der Koch servierte saftige **Beiried** mit Ofengemüse und Rosmarinkartoffeln. | ### Grammar | Category ID | Rule ID | Description | Match | Suggestion | Example | | ------------------ | ----------------------------------- | ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | ------------------- | -------------- | ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ | | GROSSSCHREIBUNG | KONTEXTUELLE\_GROSSSCHREIBUNG | Schreiben Sie dieses Wort im gegebenen Kontext groß. | essen | Essen | Er fährt morgen nach **essen**. | | | SATZANFANG\_GROSSSCHREIBUNG | Schreiben Sie das erste Wort des Satzes groß. | heute | Heute | **heute** regnet es. | | | KONTEXTUELLE\_KLEINSCHREIBUNG | Schreiben Sie das Wort in diesem Kontext klein. | Saubere | saubere | Solarenergie ist eine **Saubere** und nachhaltige Quelle für erneuerbare Strom. | | BINDESTRICHSETZUNG | BINDESTRICH\_EINFUEGEN | Verbinden Sie die Wortteile mit einem Bindestrich, um die Lesbarkeit zu verbessern. | U Bahn | U-Bahn | Wegen der **U Bahn** änderte die Abteilung kurzfristig ihren Zeitplan und informierte alle Beteiligten noch am selben Vormittag. | | PRAEPOSITION | ERSETZEN\_PRAEPOSITION | Verwenden Sie die passende Präposition. | von | aus | Leider verdienen Rechtsanwalt nicht ihre ungeheuerliche Honorare **von** den Class Action Prozesse. | | | ENTFERNEN\_PRAEPOSITION | Entfernen Sie die überflüssige Präposition. | nach eine | eine | Der Kunde fordert **nach eine** Erklärung. | | | EINFUEGEN\_PRAEPOSITION | Ergänzen Sie die fehlende Präposition. | dem | mit dem | Ich fahre **dem** Bus. | | | FORM\_PRAEPOSITION | Verwenden Sie die korrekte Form der Präposition. | zu | zum | Direkter Kontakt **zu** Führungskader durch hohe Präsenz im Unternehmen; | | PRONOMEN | ERSETZEN\_PRONOMEN | Verwenden Sie das passende Pronomen. | ihr | sein | Ein gute Leader inspiriert **ihr** Team durch klare Visionen und mutual Respekt. | | | ENTFERNEN\_PRONOMEN | Entfernen Sie das überflüssige Pronomen. | sie sich | sich | Alyssa lehnte **sie sich** an eine Hauswand. | | | EINFUEGEN\_PRONOMEN | Ergänzen Sie das fehlende Pronomen. | etwas | Sie etwas | Essen **etwas**. | | | FORM\_PRONOMENS | Verwenden Sie die korrekte Form des Pronomens. | mein | meine | Ich wasche **mein** Kleidung jeden samstag mit einem milde Waschmittel. | | ARTIKEL | ERSETZEN\_DATIVARTIKEL | Verwenden Sie nach dieser Präposition die passende Dativform des Artikels. | der | dem | Wir reisen morgen mit **der** Zug nach berlin und bleiben da für drei Tage. | | | ERSETZEN\_AKKUSATIVARTIKEL | Verwenden Sie nach dieser Präposition die passende Akkusativform des Artikels. | dem | den | Wir laufen durch **dem** Park. | | | ERSETZEN\_PRAEPOSITION\_ARTIKEL | Verwenden Sie die übliche Zusammenziehung von Präposition und Artikel. | bei | beim | Nachdem er Mitarbeiter **bei** **dem** Bau des Norris-Damm in Tennessee gewesen war, promovierte er der University of Illinois. | | | EINFUEGEN\_ARTIKEL | Ergänzen Sie den fehlenden Artikel. | Wahl | der Wahl | Bei **Wahl** geht es darum, Zukunft unseres Landes mitgestalten. | | | ERSETZEN\_ARTIKEL | Wählen Sie die Form, die in Genus, Kasus und Numerus zum Bezugswort passt. | der | den | ich gehe gestern in **der** Supermarkt, um frisches Obst und Gemüse kaufen. | | | ENTFERNEN\_ARTIKEL | Entfernen Sie den überflüssigen Artikel. | das unser | unser | Wir renovieren **das unser** schönes Haus mit die neuen Farben und modernen Möbeln. | | ADVERB | ENTFERNEN\_ADVERB | Entfernen Sie das überflüssige Adverb. | schon abgeschlossen | abgeschlossen | Die Bearbeitung ist bereits **schon abgeschlossen**. | | ZEICHENSETZUNG | ERSETZEN\_GEDANKENSTRICH | Verwenden Sie den Gedankenstrich, um zusammengehörige Begriffe oder Bereiche zu verbinden und so den Lesefluss zu verbessern. | passiert - es | passiert – es | Genau das ist ja beim Klimageld **passiert - es** gab deutlich höhere, jedes Jahr steigende Belastungen mit viel Papieraufwand/unklaren rechtlichen Situationen bei Mietern, aber eig gar keine versprochene Entlastung. | | | ERSETZEN\_BIS\_STRICH | Verwenden Sie den Gedankenstrich zwischen Zahlen, um einen Bereich anzugeben. | 3-5 | 3–5 | Seiten **3-5** | | | EINFUEGEN\_SATZPUNKT | Schließen Sie den Satz mit einem Punkt ab. | aufschreiben | aufschreiben. | Ich werde mir Ihren Namen und Ihre Adresse **aufschreiben** | | | ENTFERNEN\_ZEICHEN | Entfernen Sie das überflüssige Satzzeichen. | Leben, | Leben | Wie vieles im **Leben,** macht man jetzt halt online. | | | EINFUEGEN\_ZEICHEN | Ergänzen Sie das erforderliche Satzzeichen. | esse | esse? | erlaubst du dass ich diesen apfel **esse** | | | ERSETZEN\_ZEICHEN | Verwenden Sie das passende Satzzeichen. | Kommst du. | Kommst du? | Kommst **du.** | | | PUNKT\_NACH\_ABKUERZUNG | Setzen Sie nach dieser Abkürzung einen Punkt. | usw | usw. | Die Mitarbeitenden müssen ihre Geräte, Unterlagen **usw** selbst mitbringen. | | ANFUEHRUNGSZEICHEN | ERSETZEN\_KOMMAS | Verwenden Sie ein öffnendes Anführungszeichen („) statt zweier Kommas. | ,,Der | „Der | **,,Der** Selbstzweifel hat mehr Träume begraben als das Scheitern jemals könnte." | | KONGRUENZ | SUBJEKT\_VERB\_KONGRUENZ | Passen Sie die Verbform an das Subjekt an. | wart | war | Er **wart** müde. | | | SUBJEKT\_MODALVERB\_KONGRUENZ | Passen Sie das Modalverb an das Subjekt an, um die Übereinstimmung zu wahren. | kann | kannst | Du **kann** die Aufgabe allein lösen. | | KONJUNKTION | EINFUEGEN\_KONJUNKTION | Ergänzen Sie eine Konjunktion, um die Sätze zu verbinden. | war | und war | Sie nahm ab, wenig, aber immerhin, **war** stolz auf ihre Selbstdisziplin. | | | ENTFERNEN\_KONJUNKTION | Entfernen Sie die überflüssige Konjunktion. | aber arbeitete | arbeitete | Obwohl sie sehr müde war, **aber arbeitete** sie bis spät in die Nacht. | | | ERSETZEN\_DEN\_DURCH\_DENN | Verwenden Sie „denn“ als begründende Konjunktion oder als Modalpartikel. | den | denn | Beeil dich, **den** der Zug fährt gleich ab. | | | ERSETZEN\_DENN\_DURCH\_DEN | Verwenden Sie „den“ als Artikel oder Relativpronomen. | denn | den | Ich kenne **denn** Mann nicht. | | WORTSTELLUNG | KORRIGIEREN\_WORTSTELLUNG | Korrigieren Sie die Wortstellung, um einen grammatisch richtigen Satz zu erhalten. | ich habe | habe ich | Wann **ich habe** Zeit? | | QUANTOREN | FORM\_QUANTOR | Verwenden Sie die passende Mengenangabe. | viel | viele | Es gibt **viel** Kinder. | | TRENNBARE | TRENNBARE\_PRAEFIXE | Setzen Sie den trennbaren Verbzusatz ans Satzende. | Supermarkt | Supermarkt ein | Ich einkaufe heute im **Supermarkt**. | | NOMENFLEXION | ERSETZEN\_IRREGULAERE\_SINGULARFORM | Verwenden Sie die passende Singularform des unregelmäßigen Substantivs. | Visa | Visum | Ich habe ein **Visa** für Europa. | | | ERSETZEN\_IRREGULAERE\_PLURALFORM | Verwenden Sie die passende unregelmäßige Pluralform. | Museums | Museen | Ich habe viele **Museums** besucht. | ### Style | Category ID | Rule ID | Description | Match | Suggestion | Examples | | ---------------- | ----------------------------------- | --------------------------------------------------------------------------------- | ------------------------ | ---------------------- | --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | | SATZVERKNUEPFUNG | EINFUEGEN\_SATZGRENZE | Trennen Sie die selbstständigen Satzteile deutlicher. | Beleidigung ich | Beleidigung. Ich | Wenn ich jemanden Dummkopf nenne ist das keine **Beleidigung ich** teile ihm auf diese Weise mit dass er über ein großes Potenzial für seine weitere intellektuelle Entwicklung verfügt | | SONDERZEICHEN | ERSETZEN\_UND\_ZEICHEN | Schreiben Sie das kaufmännische Und-Zeichen im Fließtext als „und“ aus. | & | und | "Nur noch ein Zug", anlüge ich mich selber an **&** zünde mir eine Minute später direkt die nächste. | | UMGANGSSPRACHE | ERSETZEN\_VERBVERKUERZUNG | Verwenden Sie die vollständige Verbform statt der umgangssprachlichen Kurzform. | hab | habe | Ich **hab** heute Zeit. | | | ERSETZEN\_CHAT\_ABKUERZUNG | Schreiben Sie die Chat-Abkürzung in standardsprachlicher Form aus. | vllt | vielleicht | Wir können uns **vllt** morgen treffen. | | | ERSETZEN\_UMGANGSSPRACHLICHES\_WORT | Ersetzen Sie den umgangssprachlichen Ausdruck durch die standardsprachliche Form. | nix | nichts | Ich habe **nix** gefunden. | | STRICHSTIL | ERSETZEN\_DOPPELBINDESTRICH | Ersetzen Sie Bindestriche durch Gedankenstriche, um den Lesefluss zu verbessern. | Ergebnis -- trotz | Ergebnis – trotz | Das **Ergebnis -- trotz** aller Zweifel -- ist eindeutig. | | | ERSETZEN\_DREIFACHBINDESTRICH | Ersetzen Sie Bindestriche durch Gedankenstriche, um den Lesefluss zu verbessern. | Bericht --- insbesondere | Bericht – insbesondere | Der **Bericht --- insbesondere** Kapitel drei --- muss überarbeitet werden. |